一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

　　1.一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验，这体现了教师劳动的(　　)。

　　A.复杂性

　　B.示范性

　　C.创造性

　　D.长期性

　　2.“刘三姐”是我国民间传说中哪个少数民族的人物?(　　)

　　A.壮族

　　B.满族

　　C.彝族

　　D.苗族

　　3.下列说法错误的是(　)。

　　A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

　　B.教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据

　　C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

　　D.学生是一张可以随意涂抹的自纸，在教学中处予一种从属地位

　　4.电磁感应定律的提出者是(　)。

　　A.法拉第

　　B.惠更斯

　　C.焦耳

　　D.赫兹

　　5.商朝时，( )迁都到殷，商朝因此又被称为殷商。

　　A.汤

　　B.启

　　C.盘庚

　　D.纣

　6.公元前27年，罗马元老院授予(　)“奥古斯都”的称号，罗马帝国建立。

　　A.屋大维

　　B.君士坦丁

　　C.亚历山大

　　D.哈德良

　　7.中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是(　)。

　　A.巨鹿之战

　　B.长平之战

　　C.城濮之战

　　D.垓下之战

　　8.下列哪一项不是终身教育的特点?(　)

　　A.终身性

　　B.全民性

　　C.广泛性

　　D.普及性

　　9.(　)是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

　　A.校长

　　B.任课教师

　　C.班主任

　　D.班长

　　10.《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是(　)。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.无私奉献