有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏《思乡曲》实在动人,连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道:“ 此曲只应天上有，人间能有几回闻?”-旁有人说:“这话似乎有 点像杜甫的诗句。”导演说:“管他呢,也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然,编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状,无错不成报,无错不成书,似乎习以为常。假如大家都负起责.....请你以“责任”为话题,联系现实生活中的实际,写-篇文章。体裁不限，题目自定,不少于800字。

　　教师的责任责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命, 做好应当做好的工作。正如马克思所说:”作为确定的人 ,现实的人,你就有规定,就有任务”。教师的责任无处不在教师如果没有责任意识，就不会明白自己的职责,不会明白自己肩负的历史使命,影响的将是几代人甚至是国家的未来。这就要求教师要知责任,明责任,负责任,尽责任。周济同志普阐述了当代教师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。对于天真无邪的学生,教师按照自己的思维方式铸造新的灵魂,使之成为有益于社会的群体。教师对学生的负责,就是对社会、对民族、对未来的负责。现实生活中,有的教师缺乏责任感,即使是学生在教师眼前出现的一些不健康的现象，也视而不见,导致学生走向犯罪的道路,这不能不归结为教师的责任。教师必须担当起保护学生的责任，自觉抵制一切侵害学生的行为。实践证明: -一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。-名教师要想证明自己的价值,就要履行自己的责任。责任如此重要，那么教师应该怎样培养和增强自己的责任心,培养责任感呢?具体来说要从以下几个方面来进行:

　　(一)要明确任务, 认认真真上好每一堂课。

　　教师的任务,首先是传授知识。要使学生扎扎实实地掌握自然科学、社会科学以及文学艺术，掌握现代科学文化发展所必需的基础知识。知识的传授又多数是通过每日的课堂教学来传授。所以教师要钻研教材,运用适当的教学方法,认认真真上好每堂课,积极负责地完成自己的本职工作。

　　(二)要严谨治学,对知识负责。

　　教师所传授的知识,对学生的发展具有重大影响。所以教师的教学内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎,不允许有错误的概念出现,要保证学生掌握正确知识。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到游刃有余,知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力,才能完成知识传授的过程。否则,可能会让学生形成错误的认知。

　　(三)要有对国家和社会负责的意识。

　　集体是水，个人是鱼。所以,无论你处在哪个岗位,你都有义务和责任对国家和社会负责。教师只有热:爱国家,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事情,才能保持对工作愉悦、专注的态度, 兢兢业业、一丝不苟 ,去创造高质量的工作成果。总之,一个教师他的责任心有多大，他的人生舞台就有多大,可以说责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任,太阳有光明的责任。世界上万物,都有自己的责任。因此,教师要不断培养自己的责任感和责任心,为培养社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。