一个是概括排比法。概括排比法,就是选取一组能论证同一论点的事例,尽量古今中外都有,然后对事例进行高度概括,一个事例凝练成一句话,以排比形式出现。这种概括排比式的“叙例”,不仅使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证有力。
三、充分议论事例
在运用举例论证时,特别要注意在“议论事例”方面做到画龙点睛,不能让事例形同虚设,要用精练的文字、警策的句子写出含义深邃、高度概括的议论性话语,对所选论据加以剖析、阐发,以让举例论证更有力度。具体来说,议论事例最常见的方法有两种:
一个是原因分析法。即根据具体事例中的结果,由果索因,用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确性。一般来说,可以用“为什么……关键在于……”、“之所以……是因为……”等句式作为原因分析的连接词。
【示例】
“河”边湿“鞋”不湿“鞋”的关键在“人”而不在“河”。同是天津这条“河”,刘青山、张子善侵吞巨额公款,由当年的红小鬼、国家功臣沦为人民的罪人,湿了“鞋”;木匠出身的书记李瑞环的“鞋”却永远干干净净。同是上海这条“河”,市委书记陈良宇湿了“鞋”,但当年著名的陈毅市长却两袖清风,一双净“鞋”。同是一条“河”,为什么有人湿了“鞋”,有人硬是“鞋”不湿呢?刘青山、张子善、陈良宇之所以陷入违法犯罪的深渊,关键是由于他们在政治上抛弃了共产主义的理想,思想上拜金主义严重,法律观念淡薄。李瑞环、陈毅之所以常在“河”边走,硬是不湿“鞋”,关键是由于他们政治上理想高远,思想上永远想着人民,想着国家,有着崇高的理想和品德修养。
一个是假设分析法。在概述具体事例后,或从正面、或从反面提出某种假设,改变事物存在的条件,并就此分析结果发生的变化。通过这种条件与结果之间关系的推演和比较,来强调事物在特定条件下的必然结果,进而达到论证论点的目的。一般来说,可以用“试想一下,如果……”等作为假设分析的连接词中.公教育版权。
【示例】
免检制度理应废除。“大头娃娃”事件、“三鹿”问题奶粉事件将国人对食品安全的关注引至极点,食品安全问题已经成为人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。作为我国的一个特殊现象,制造问题产品的,往往并不是无资质、名不见经传的黑作坊,而恰恰是一些高挂着“免检”牌的名优企业。这些本应在市场上起示范作用、使消费者放心的免检品牌,反而成了扰乱市场秩序、损害人民生命健康的黑心品牌。试想一下,如果取消饮食产品免检制度,对所有生产食品的企业进行定期、严格检查,“问题奶粉”、“问题食品”事件还会频现吗?中.公教育版权
掌握以上举例论证的方法,中公教育专家相信,考生在作答文章写作时一定能够通过“事实”战胜“雄辩”,使自己的文章大放异彩!
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