云南师范大学合作办学情况

成人继续教育学院始终坚持为云南社会经济和基础教育改革发展服务的办学宗旨，长期坚持在边、少、贫地区开展教育服务，充分发挥我校教育资源优势，依托校内各院系的雄厚师资力量，以丰富的办学经验，广泛开展与地方政府、学校以及企事业单位之间的教育、培训合作，向社会输送了大批优秀人才。目前的合作办学包括：
 一、州校合作

为了进一步发挥高校服务当地社会经济建设的功能，在云南省搭建云南师范大学发展更为广阔的平台，2004年2月，云南师范大学与文山州人民政府在认真研究与协商的基础上，签订了州校合作协议。同年10月，又与西双版纳州人民政府签订了合作协议。协议的内容主要是两个方面，一是人才培养，二是科技合作。

     根据州校合作协议规定，在2004－2006年的3年时间里，云南师范大学要为文山州培养3000名合格的高中教师（普通全日制本科生及成人类本科生）、以教育硕士或学科专业硕士的方式培养100名学科带头人、轮训500名中学校长，简称“3315工程”。在3--5年内为西双版纳州培养500名合格的高中教师（普通全日制本科生及成人类本科生）、教育硕士研究生50名。

2004年至今，由于云南师范大学及上述两个州各有关方面的积极努力，合作工作总体进展比较顺利，云南师范大学成人继续教育学院通过与两个地州教育行政部门的合作，设立函授教学点，根据当地中小学教师教学改革需求，积极参与两地基础教育师资队伍的培养与建设。

二、合作办学

云南师范大学成人继续教育学院校外函授教学点作为云南师范大学成人高等教育的一种办学形式，对于云南师范大学成人高等教育充分利用社会办学资源，扩大办学空间和社会影响，提高办学效益，增强办学竞争力，促进成人高等教育的发展具有不可忽视的重要意义和作用。校外合作办学，由于采取灵活多样的办学模式，走校内办学与校外办学相结合的道路，全面拓展了云南师范大学成人高等教育的办学渠道，也为成人高等教育增强办学活力起到了积极的作用。

到目前为止，云南师范大学成人高等函授教育校外联合办学遍及云南省的12个地、州、市，有40余个教学点；向社会招生学科涉及17个本科、9个专科专业，并呈上升之势；专业种类有高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科；专业性质有师范类、非师范类；在两级管理模式下，参与并承担教学任务的教学学院达14个。现在，函授教学点的办学在学校领导的高度重视、各教学学院的鼎力支持与密切配合下，正朝着以质量求生存，以信誉拓市场，以品牌创效应，可持续发展的方向努力。