长春理工大学远程与继续教育学院简介（成人高考）

长春理工大学成人教育起始于1980年，原名夜大学，1988年设立成人教育学院，2013年更名为远程与继续教育学院。学院现有教职工12人，下设两部两科两室，继续教育部、远程教育部、培训科、教务科、招生办公室、行政办公室。继续教育部主要负责社会自学、二学历的教学管理、学籍管理等工作;远程教育部主要负责北京理工大学远程网络教育的教学管理、学籍管理，托福网考、美国大学预修课程考试(AP)、公共英语等级考试pets-5等相关考试工作;培训科主要负责各种社会培训工作;教育科负责成人教育学生的教学管理、学籍管理等工作;招生办公室负责成人教育招生等工作;行政办公室负责学院日常事务性工作。

学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生自主学习能力与实践能力，致力于不断探索总结继续教育规律，努力构建学院、函授站、教师及学生共同发展，不断完善学习服务体系，实现继续教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。

学院以地方经济建设、社会发展对人才需求为动力，坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位，充分依托学校师资队伍和办学资源，发挥学校的办学优势与学科专业特色，在教学上贯彻以学生为主体的指导思想，注重提高教育教学质量，加强教学指导、教学研究与专业建设工作，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，重视教学过程各环节的规范管理和实际效果。

学院由成人函授教育、远程网络教育、自学考试三种学历教育形式组成。其中成人函授学历教育开设高起本21个专业，专升本34个专业，高起专6个专业;远程网络教育是我院与北京理工大学现代远程教育学院合作办学，共开设高起专16个专业，专升本11个专业;自学考试现有社会自学考试8个专业，二学历7个专业;此外还积极开展托福网考、美国大学预修课程考试(AP)、公共英语等级考试pets-5等相关考试工作。学院在全国5个省、市(直辖)、自治区建有34个函授站，函授站与学院合作共同开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。学院自1980年开展成人教育以来，毕业生达7万余人，部分学生已成为地方、行业和祖国各条战线的骨干和中坚，正在为国家经济发展和建设贡献着自己的力量。

2016年成立培训学院，培训学院与远程与继续教育学院合署办公，一直以社会服务为定位，以社会需求为导向，利用学校的学科优势，开展一系列培训，如吉林省公务员局培训、山西省财政预算评审系统干部综合素质提升班等，为我省和山西省不同行业培养了一大批应用型高等专门人才，为社会发展和经济建设做出了应有的贡献。

长春理工大学远程与教育学院将继续与联合办学单位密切合作，在教学方法、教学管理等方面积极开拓、不断探索，进一步加大继续教育省内品牌建设力度，不断提供优质教学资源与高水平服务，满足不同地区对于继续教育的需求，为国家建立终身教育体系、建设学习型社会做出新的贡献!