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教育宗旨
学前教育专业培养拥有良好思想道德品性,了解本科水平的学前教育学科领域的基本技能、基本知识及基础理论,理解心理基本理论、学前儿童教育,具备幼儿园教育活动设计、学前儿童发展和专研的基础本事,具有较高的人文素养与老师职业素质,能够在教育科研部门、教育行政部门、保教机构以及其他相关机构做事于幼儿园管理、幼儿教师及研究等层面工作的复合型菁英。
培育要求
经济法、货币银行学、会计信息系统、会计学基础、VB程序设计、管理会计、财务管理、计算机应用基础、审计学、统计学、成本会计、财政与税收学员总体是练习学前教育方面的基本学说和根基知识,受到幼儿培养本领的基础训练,拥有在托幼机构进行保育、教育及专研的基本本领。
重点课程
教育学概论、幼儿教育心理学、学前教育学、教育学、声乐、学前卫生学、教育史、教师口语、人体解剖生理学、幼儿保健学、舞蹈、人体解剖生理学、教育统计学、普通心理学、幼儿教育研究方法、游戏学原理、美术、儿童发展心理学、教育社会学、幼儿心理学等。
发展前景
各地按照国务院的总体规定与部署,把大力成长学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教导事业科学进步的突破口和重要任务。一是落实政府投入责任,钻研制定了加大财政投入的各种措施,加大了项目及资金的安排力度。二是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将推行学前教育三年行动计划作为保障与改善民生的重要举措,摆上重要位置。三是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园老师编制的核定工作,加大塑造培训力度,多措并举加强各类幼儿园教师工资待遇的保障。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全治理机构,充实处理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》
学前教育专注一直是经久不衰的报考受欢迎。据培养部公布的2019年本专科专长工作状况显示,学前教育专业就职率≥85%;毕业以后的学员规模约在0.5万人次至1万人次。
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