成人高考--小学教育专业

一、专业培养目标

本专业主要培养小学教师专门人才，具体要求：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线、掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，树立辩证唯物主义观点，忠于人民的文化教育事业，具有良好的职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务。系统掌握本专业必需的基础理论，基本知识和基本技能，达到高等院校专科毕业程度，具有较高的从事小学教育教学、管理、科研工作的业务能力，培养厚基础、宽口径、高素质的小学教育领域的复合型高层次人才。

二、业务培养要求

掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面,较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展的能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

三、课程类别与结构比例表

 

四、课程设置与教学时数分配表

五、 主干课程说明

1、小学语文课程与教学

通过本课程的教学，使学生掌握小学语文教育的基本原理，树立正确的小学语文发展观和教育观；增强对小学语文学科的性质认识。通过学习构建以下知识体系：小学语文学习概论；小学语文教学过程；主要学习理论在小学语文教学中的应用；小学语文教学模式及其应用；小学语文教学中动机、态度与自信等情感的培养；小学语文的概念、字、句、段、篇、章问题解决等教学分析；小学语文的教学评价等。

2、小学数学课程与教学

通过本课程的教学，使学生掌握小学数学教育的基本原理，树立正确的小学数学发展观和教育观；增强对小学数学学科的性质认识。通过学习构建以下知识体系：小学数学课程与教学目的；对小学数学学科的性质认识；小学数学学习概论；小学数学教学过程；主要学习理论在小学数学教学中的应用；小学数学教学模式及其应用；小学数学教学中动机、态度与自信等情感的培养；小学数学的概念、计算、几何、问题解决等教学分析；小学数学的教学评价等。

3、小学英语课程与教学

通过本课程的教学，使学生掌握小学英语教育的基本原理，树立正确的小学英语教育发展观和教育观；增强对小学英语学科的性质认识；掌握小学英语教学技能，提高教育教学能力，为进一步开展小学英语教学法研究打下基础。

4、社会科学基础

本课程的主要内容：阐述社会科学的具体内涵、内部结构和历史脉络；近现代世界社会科学领域内哲学、历史学、文艺学以及经济学、社会学、语言学、心理学、人类学等学科的重要突破；阐述社会科学发展的基本规律和主要趋势，社会科学与人文精神的关系以及社会科学对基础教育改革与发展的影响及应采取的对策。

5、品德与社会课程与教学

通过本课程的教学，使学生掌握品德与社会教育的基本原理，树立正确的品德与社会教育发展观和教育观；增强对品德与社会学科的性质认识；掌握品德与社会教学技能，提高品德与社会教育教学能力，为进一步开展品德与社会课程与教学研究打下基础。

6、自然科学基础

本课程的主要内容：阐述自然科学的具体内涵、内部结构和历史脉络；近现代世界自然科学领域内物理学、化学、地理学以及天文学、生物学等学科的重要突破；阐述自然科学发展的基本规律和主要趋势，自然科学对基础教育改革与发展的影响及应采取的对策。